Uma das atividades culturais organizadas Nueva Lengua em sua sede em Cartagena é uma excursão aos manguezais de La Boquilla, que nos últimos anos se tornou um dos destinos de ecoturismo mais reconhecidos da cidade. Este corregimento afro-colombiano está localizado a 40 minutos da área urbana, e é uma comunidade que vive principalmente da pesca, turismo e atividades artísticas e culturais nativas, razão pela qual passa a maior parte do tempo conectada à água.
A aproximação com a natureza tem sido parte fundamental para o desenvolvimento da vida: de um universo desconhecido para um ambiente que estimula a reflexão sobre a realidade ou sobre si mesmo, para alcançar uma conexão que permite o desenvolvimento do conhecimento.
Muitas pessoas optam por explorá-lo para descobrir seus mistérios até que se tornem ciência e há quem encontre em praias, desertos, ilhas, florestas, paraísos escondidos, entre outros lugares naturais, a paz para parar no tempo e se reconciliar consigo mesmo, e assim , dê um recomeço às suas próprias vidas.
No meio da natureza tudo flui; É como se fosse criada uma bolha que isola o resto das coisas, e assim, os sentidos são aguçados, ficando mais fácil sentir os cheiros, ouvir os sons, observar as cores e as formas variadas de cada elemento do ecossistema. Esta foi a experiência sensorial que os alunos da escola viveram quando visitaram os manguezais de La Boquilla.
Durante a visita, estudantes do Brasil, Alemanha, Hong Kong, Suíça, Estados Unidos, Finlândia, Canadá, Holanda e outras partes do mundo, conheceram a população local, conheceram as espécies de pássaros e peixes que a habitam, ouviram dos pescadores como funcionam os ciclos da lua e sua influência na atividade pesqueira, e também aprenderam as diversas palavras curiosas com que nomeiam plantas e animais. Foi uma oportunidade de testar seus conhecimentos de espanhol e seu nível de compreensão de falantes nativos.
Este destino de ecoturismo é um lugar mágico e incrível. Para a população que vive próximo aos manguezais, são muito importantes as histórias que os pescadores contam sobre as aventuras vividas em suas tarefas, algumas delas carregadas de fantasia. Esta criatividade traduz-se também na riqueza das metáforas com que descrevem a paisagem e na diferença de entonação ou ênfase que conferem às suas expressões quando falam, demonstrando não só a sua paixão por este ofício, mas também a relação entre o linguagem, cultura e realidade. Os alunos puderam perceber que os nativos usam a língua de maneiras diferentes, a ponto de perceberem que às vezes os pescadores usavam palavras novas ou diferentes das que seus professores costumam usar, e isso tornou essa viagem ainda mais especial.
Cada um dos alunos teve a oportunidade de descobrir com essas histórias um pouco do modo de vida dos habitantes de La Boquilla, portanto, conheceram esse outro lado de Cartagena, a cidade fantástica, das tantas que tem. Eles adoraram, porque no final das contas os alunos da escola são apaixonados por descobrir as tradições, os costumes, a comida, o trabalho, as festas, os bailes, as paisagens dos lugares que visitam, seu objetivo vai além do domínio do idioma.
Com esse tipo de experiência, que aumenta o léxico dos alunos, fica demonstrado que aprender por imersão na cultura do local que escolhem para estudar um idioma é um dos mecanismos mais eficientes e enriquecedores. Essa fusão entre a experiência do ecoturismo e a prática no contexto do idioma torna o processo mais interessante, divertido e memorável, pois os alunos sentem que estão realmente usando o que aprendem em sala de aula ao interagir com os nativos.
O passeio terminou na casa da Ecotour, agência comandada por pescadores e guias locais. Lá os alunos beberam água de coco para se refrescar depois de caminhar pelos túneis do mangue e mergulhar os pés na água até vê-los afundar na areia, enquanto procuravam caracóis e caranguejos. De volta, quando a tarde caía e o sol se punha, os pescadores mostravam aos alunos como os pássaros começavam a voltar dos dias de vôo para descansar e aguardar o dia seguinte. Enquanto os pássaros cantavam e chamavam os seus, os alunos conversavam entre si, perguntavam curiosidades e riam. Em suma, além de inovadoras, as atividades de campo organizadas pela Nueva Lengua Para que seus alunos melhorem seu espanhol, eles afetam significativamente como eles se lembrarão de seu tempo na Colômbia e como aprenderam espanhol. Esta e muitas outras experiências são possíveis nesta escola de espanhol com uma abordagem contextual.
Escrito pela professora Carolina Cabarcas – Nueva Lengua Cartagena
Todos os artigos deste blog foram escritos por professores de nossa escola e por estudantes de diferentes países que viajaram à Colômbia para aprender espanhol.
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