פעילות האגודה בשיעור ספרדית הם דרך מצוינת לעזור לתלמידים להבין ולזכור מושגים, אוצר מילים ומבנים דקדוקיים. פעילויות אלו מעודדות קשרים בין רעיונות למילים, מה שיכול לשפר את שמירת השפה וההבנה. להלן כמה רעיונות לפעילויות עמותה שניתן להשתמש בהן במהלך שיעורי ספרדית:

1 - איגוד של תמונות ומילים

מצד אחד מוצגות תמונות בנושא מסוים (למשל, על תחביבים בספרדית); מצד שני, מילים או ביטויים המתארים את התמונות האלה. לאחר מכן, התלמידים מתבקשים לשייך את התמונה למילה הנכונה. זה שימושי במיוחד ללימוד אוצר מילים.

2 – שיוך של מילים ומשמעויות

מסופקת רשימה של מילים בספרדית וההגדרות שלהן. זו יכולה להיות פעילות שדה סמנטית שבה הם מקשרים אוצר מילים לכל המילים והאלמנטים הקשורים. לאחר מכן, על התלמידים לקשר כל מילה עם המשמעות המתאימה לה.

3 - איגוד של מילים נרדפות ואנוטיים

ניתן לפתח את הפעילות הזו מחיפוש מילים או תשבצים, גם דרך רשימת מילים מקצה לקצה, מצד אחד, המושגים והמילים הנרדפות והאנטונימים שלהם. בדרך זו על התלמידים למצוא את התשובות. זה יעזור להם להרחיב את אוצר המילים שלהם ולהבין טוב יותר את היחסים בין מילים.

4 – איגוד של ביטויים

בפעילות זו יש סדרה של משפטים לא מאורגנים שיש לארגן מחדש כדי שיהיו הגיוניים, תוך התחשבות בפעלים, בנושא ובמשלים. זה יעזור לתלמידים להבין את המבנה הדקדוקי של משפטים.

5 – איגוד אירועים היסטוריים עם תאריכים

ניתן להשתמש בפעילות זו במיוחד כאשר מלמדים את העבר וברמות מתקדמות יותר כאשר מדברים על היסטוריה. ציר זמן מציג רשימה של אירועים היסטוריים חשובים בעולם ואת התאריכים שבהם התרחשו. על התלמידים להתאים לכל אירוע את התאריך המתאים לו.

6 - שיוך מגדר ושם עצם

מרמת מתחילים ועד A1 ו-A2 ניתן לשים דגש על המגדר הדקדוקי (זכר ונקבה) בספרדית, שבמקרים רבים קצת קשה. כדי ללמד אותו בצורה שובבה, אתה יכול לספק רשימה של שמות עצם המופצים על השולחן ולאחר מכן לבקש מהתלמידים לשייך כל שם עצם למגדר המתאים שלו שנלמד בעבר.

7 – איגוד שאלות ותשובות

יש סדרה של שאלות עם כינויי החקירה הנפוצים ביותר ובקצה השני התשובות המתאימות. על התלמידים להתאים לכל שאלה את התשובה המתאימה.

רעיונות אלה שסיפקנו נעשים לעתים קרובות במהלך השיעורים בבית הספר שלנו, בהתאם לכל רמה; התחשבות בכך מקלה על הבחירה המתאימה של הנושא והמתודולוגיה שבה יש להשתמש. לדוגמה, בתמונות הבאות ניתן לראות קבוצת תלמידים ברמה A1 שהנושא שלה הוא תחביבים ופעילויות זמן פנוי. כקבוצה הם היו צריכים להתאים את התמונות עם המשמעות והשם שלהם. לאחר מכן, כל אחד הביע את הפעילות האהובה עליו ואת התדירות שבה היא נעשית. בדרך זו, ניתן היה לתרגל את זמן הווה, אוצר מילים, תקשורת בעל פה ותפיסה חזותית בדקדוק.

בבית הספר Nueva Lengua אנו מעודדים את השימוש ב פעילויות פנאי וטרנס-תחומיות במהלך שיעורי הספרדית שלנו כשפה זרה. רוצה לדעת יותר על שיטת הלמידה שלנו? תסתכל בבלוג שלנו, ועקוב אחרינו בכל הרשתות החברתיות שלנו כמו @nuevalengua

Nueva Lengua - בית ספר לספרדית בקולומביה ובמקסיקו. המטה בבוגוטה, קרטחנה, מדיין, גואדואה ומקסיקו סיטי (CDMX).

כל המאמרים בבלוג הזה נכתבו על ידי המורים של בית הספר שלנו ועל ידי תלמידים ממדינות שונות שנסעו לקולומביה כדי ללמוד ספרדית.
"גם אתה נוסע ולומד ספרדית ב NUEVA LENGUA"

Síguenos en nuestras redeses sociales: