Terhi on 65-vuotias suomalainen opiskelija, joka on opiskellut espanjaa muutaman vuoden epätavallisella tavalla: katsomassa Latinalaisen Amerikan saippuaoopperoita. Hänen tarinansa osoittaa, että kieltä ei aina tarvitse opetella asteittain kronologisessa järjestyksessä, vaan on olemassa myös vaihtoehtoisia oppimistapoja, jotka tuovat lisälaatua todellisen vuorovaikutuksen kommunikatiiviseen komponenttiin.

Vuoden 2016 tienoilla Terhi osti kuntolaitteen kotiin ja haluttuaan koota kotiharjoittelurutiinin hän alkoi seurata harjoituksiaan erityisesti meksikolaisilla ja kolumbialaisilla saippuaoopperoilla. Alussa hän katsoi saippuaoopperoita automaattisesti luoduilla englanninkielisillä tekstityksellä, jotka eivät olleet täysin oikein, mutta antoivat hänelle mahdollisuuden ymmärtää laajasti, mitä hän yritti kertoa itselleen. Lopulta Terhi alkoi etsiä toistuvia sanoja, kaavoja ja lauseita, joita hän kuuli päivittäin, mikä antoi hänelle mahdollisuuden ymmärtää luonnollisesti vuorovaikutusta katsoessaan saippuaoopperoita.

Hän tunsi kuitenkin halua ymmärtää ja samalla utelias seurata täysin hänen televisiossaan olevaa tarinaa, mutta hän ei halunnut käydä perinteisiä kursseja kielen oppimiseksi. Siksi hän kävi kurssin ammattikoulussa Suomessa. Hän osallistui tälle keskustelukurssille puhumatta espanjaa. Tämän johti sattumalta meksikolainen opettaja, joka kertoi hänelle ensimmäisen tunnin lopussa, ettei hän ollut oikealla luokalla. Siitä huolimatta Terhi jatkoi sillä kurssilla istuen ja kuunnellen muita noin kaksi vuotta, jolloin hän ei puhunut, mutta ymmärsi melkein kaiken, mitä he sanoivat. Samaan aikaan hän katseli kotona saippuaoopperoita, jotka auttoivat häntä laajentamaan sanavarastoaan ja parantamaan kuuntelutaitojaan. Sitten hän liittyi kurssille, jossa hän edistyi erittäin nopeasti kielen tuntemuksensa ja edistyneiden kuuntelutaitojensa ansiosta.

Saippuaoopperoita katsellessaan hän ymmärsi paljon näyttelijöiden ja näyttelijöiden ruumiillista ilmaisua näissä tuotannossa.Vaikka hän ei ymmärtänyt sanoja täysin, hän ymmärsi audiovisuaalisen tilanteen kontekstin, joka oli hyvin ilmeikäs, ehkä siksi, että latinoiden luonnollisesta ruumiillisuudesta. Kun hän tajusi, että hänen ymmärryksensä oli lisääntynyt, hän saattoi vain jatkaa opiskelua ja harjoittelua enemmän: ”On erittäin ilahduttavaa, kun ymmärrät kokonaisen lauseen espanjaksi, se antaa sinulle motivaatiota, koska ymmärrät ymmärtäväsi enemmän ja enemmän, vaikka joskus he puhuvat erittäin nopeasti. Se osoittaa, että tarvitset tavoitteita ja haasteita." 

Ensimmäinen Etelä-Amerikan maa, jossa Terhi vieraili, oli Meksiko, jossa hän tajusi, ettei hän pelännyt puhua ihmisille kadulla, koska vaikka hänen espanjansa ei ollut täydellinen, hän oli oppinut alkeellisimmista ja päivittäisistä sosiaalisista vuorovaikutuksista. erittäin avuliasta. Näitä luonnollisia vuorovaikutuksia käytetään tervehtiessä, tilattaessa jotain kaupasta, kuljetettaessa bussilla ja muissa tilanteissa: "Olen oppinut saippuaoopperoista paljon enemmän kuin kulttuurikoodeja, se on jotain, mitä en olisi voinut saavuttaa luokassa".

Hänen matkansa Kolumbiaan, joka toteutui äskettäin vuoden 2023 alussa, oli hänen unelmansa siitä asti, kun hän näki ensimmäisen kerran saippuaoopperan "I am Betty, the ugly one" (1999), "hänen suosikkinsa". Hän piti tästä romaanista erityisesti, koska hän pystyy samaistumaan tähän naiseen, joka on ammattilainen, jolla on hyvä ura, joka on erittäin hyvä työssään, mutta se on tuotanto, joka puhuu myös romantiikasta, ihmisen halusta tulla rakastetuksi, vaikka ennen kaikkea puhuu rakkauden, kunnioituksen ja ihailun perusteista. Tästä plussaa, että hahmojen kehitys pitkällä aikavälillä on erittäin hyvin kehittynyt, koska ne muuttuvat juonen aikana ja tämä on uskollista inhimilliselle todellisuudelle, lisäsi sen näyttelijöiden suorituskykyä: "Se on hämmästyttävää, aivan kuin he eivät näyttelevät, se vaikutti niin todelliselta."

Tällä vuoden 2023 matkalla Terhi pääsi henkilökohtaisesti arvostamaan Suomesta niin erilaista kulttuuria ja yhteiskuntarakenteita, esimerkiksi hyvin leimallisia yhteiskuntaluokkia, rahallisten ihmisten elämää, toisin kuin ihmiset, joilla ei ole paljon resursseja. . Hän pystyi myös varmistamaan, että ihmiset olivat avoimempia puhumaan ja auttamaan. Hän oli jo nähnyt saippuaoopperoissa kadulla apua pyytävien ihmisten kohtauksen, jonka hän koki uudelleen matkoillaan.

Kysymykseen, mitä suosittelisit prosessista jollekin, joka on aloittamassa espanjan opiskelua? Terhi vastaa: ”Suosittelen ehdottomasti henkilöä, joka on vasta alkamassa löytää jotain mielenkiintoista kuunneltavaa espanjaksi. Kolmen vuoden ajan olen kuunnellut jotain espanjaksi joka päivä, kun teen ruokaa, kun urheilen, nyt YouTubessa on kanavia kaikesta, mitä voit kuunnella samalla kun teet erilaisia ​​aktiviteetteja", ehkä keinona torjua ikuinen "minulla ei ole aikaa" joka yleensä suojaa päättämättömyyttä aloittaa ja kohdata uusia haasteita.

Vielä tärkeämpää on löytää ankkuri oman maun ja opittavan kielen välillä: dokumentit, podcastit, musiikki, kirjat ja monet muut resurssit ovat täydellinen silta tarvittavalle vuorovaikutukselle taitojen kehittämisessä.kielen kielitiede.

Opiskelijamme Terhi osoittaa vaikuttavalla prosessillaan, että kielen kielioppi ja säännöt ovat tärkeitä, mutta kulttuurikoodien, ilmaisujen ja päivittäisten vuorovaikutusten edustama elävä kieli tarjoaa suuren edun kommunikoitaessa todellista todellisessa ympäristössä.