unser Schüler

Dies ist die Erfahrung von Michele Chung, einer Schülerin aus Hongkong, die an die Schule kam Nueva Lengua für mehrere Wochen in Cartagena bis zum Erreichen eines fortgeschrittenen Spanischniveaus und für die es möglich war, einen gemeinsamen Lernprozess mit einer sehr wichtigen und gefährdeten Gemeinschaft in der Stadt Cartagena zu teilen: dem Stadtteil Olaya Herrera.

¿Donde?

Olaya ist eines der größten und ältesten Viertel der Stadt; seine Bewohner leben unter schwierigen Bedingungen, zeichnen sich aber trotz der Probleme durch Fröhlichkeit und Hilfsbereitschaft aus. Diese Art, sich dem Leben zu stellen, überraschte Michele, also beschloss sie, auf irgendeine Weise zu helfen. Sie wurde mit der Ruleli Foundation in Verbindung gebracht, die besonders mit Jungen und Mädchen und mit Menschen mit Behinderungen arbeitet. Michele liebt Kunst, insbesondere Theater, und dachte, dass sie auf diese Weise mit den Mitgliedern von Ruleli in Kontakt treten könnte.

Ihre Arbeit in der Stadt

Nachdem sie mit ihr über ihre wunderbare Erfahrung gesprochen hatte, wurde entschieden, dass es eine gute Übung zum Erlernen und Üben der Sprache sei, wenn sie diejenige wäre, die ihre eigene Immersionsgeschichte erzählt. Hier ist der erste Teil seiner Aussage:

„Man kann das Lachen hören und die Zuneigung der Menschen spüren. Die Straße war voller Autos, und ich konnte die Straße nicht überqueren. Während ich darüber nachdachte, wie ich auf die gegenüberliegende Seite gehen könnte, half mir ein Typ, den ich nicht kannte, die Autos anzuhalten, damit ich überqueren konnte. Er begleitete mich und sorgte dafür, dass ich sicher war. Das ist einer der Gründe, warum ich Kolumbien und seine Menschen mag.
Ein paar Schritte von dieser Straße entfernt befindet sich das Ruleli Teatro. Es war ein Samstag im Februar und die Kinder und Jugendlichen waren schon da und bastelten Töpfe mit Plastikflaschen. Nach einem Gespräch mit Rubí, dem Gründer und Leiter des Theaters, stellte er sie mir vor. Begeistert fragten sie mich:
-Spricht Japanisch?
-Nein, Kantonesisch.
-Wie sagt man seinen Namen auf Kantonesisch?
-Chung Lai-Kwan.
-Sprich etwas Kantonesisch!
Es gab Fragen zu Essen, Sprache, Manga und Anime… alles Asiatische und alle Länder gemischt. In ihren Augen konnte man jedoch die Schönheit und die Neugier und Leidenschaft sehen, mehr zu lernen. Es war, als hätte diese Frau aus Hongkong ihnen ein Fenster zu einer neuen, exotischen Landschaft geöffnet. Meine Anwesenheit bewies die Existenz einer Kultur, die sie nur aus dem Internet kannten, und es war wie der Protagonist einer Serie, die aus einer imaginären Welt erschien.
Für mich war es eine interessante Erfahrung, wenn auch etwas seltsam. Mit diesen spanischsprachigen Jugendlichen sprach ich Kantonesisch, als mich niemand verstand, und dennoch konnte ich eine tiefe Verbundenheit spüren. Vor dem von mir organisierten Workshop war ich zweimal hingegangen, um ihre Aktivitäten zu beobachten und an ihnen teilzunehmen. Während der zwei Wochen haben wir Ihre Nachbarschaft besichtigt und über die Probleme und Lösungen nachgedacht, um sie zu ändern. Ich habe viel mehr über das Gebiet von Olaya Herrera gelernt und war froh, dass sie Vorschläge zur Verbesserung der Umgebung machen können, in der sie wachsen. Deshalb möchte ich dieses Wissen in meinen spontanen Theaterworkshop mit ihnen einfließen lassen.
Ich glaube, mein Workshop war nicht so gut, wie ich es mir erhofft hatte, aber ich habe dabei viel gelernt. Das Wichtigste ist, dass wir eine Beziehung aufbauen konnten. Es ist ein langer Weg und ich möchte noch viel mehr mit ihnen teilen.

Freiwilligenarbeit ermöglicht es, das Wissen über die Realität zu erweitern. Sprachliche oder Sprachbarrieren werden so überwunden, dass sie, ohne die Sprache zu beherrschen, kommunizieren und sich verbinden können, genau wie diese Kinder mit ihr, obwohl sie nichts über Kantonesisch wissen. Der Austausch weckte die Neugier der Kinder und zeigte Michele ein anderes Gesicht dieser Stadt. So sagte er uns weiter:

Workshops unter der Leitung von Michele

In unserem ersten Workshop spielten wir einige theatralische Spiele, bei denen wir den Körper benutzten, um uns auszudrücken. Ich stellte fest, dass sie sich nicht an diese Aktivitäten gewöhnten. Außerdem entdeckte ich, dass Teenager auf der ganzen Welt gleich sind, wenn sie gebeten werden, ihren Körper zu benutzen – lacht –: Sie hatten Angst und fühlten sich seltsam, wenn sie sich bewegten. Das hat mir etwas mehr Selbstvertrauen gegeben, weil es mir bekannt vorkommt. Gleichzeitig macht es mich traurig, dass es so viel Druck auf das Selbstwertgefühl und das Aussehen gibt, der sie davon abhält, Dinge zu erledigen.
Es gibt auch eine andere Gruppe, nämlich Menschen mit Behinderungen. Sie waren sehr freundlich und kamen sich sofort wie alte Freunde nahe. Daher arbeite ich sehr gerne mit Menschen mit Behinderungen. Mit ihnen sind keine Grenzen gesetzt. Sie sind alle Freunde und gehen sehr gut miteinander um. Wenn ich bei ihnen bin, muss ich nicht darüber nachdenken, wie ich es ihnen recht machen kann. Alle Verbindungen sind spontan, aufrichtig und direkt. Ich lernte, von Moment zu Moment zu leben, ohne mir Sorgen zu machen, eine Weisheit, die viele Menschen nicht erreichen. Im Gegensatz zu Teenagern sind sie nicht so leicht in Verlegenheit zu bringen und drücken sich sehr gut mit ihrem Körper aus, genau der Grund für die Stereotypen gegen sie, und es stört mich, dass die Welt so funktioniert, weil sie fast immer den Mund halten und sich anpassen müssen.
Es macht mich wahnsinnig, dass sie mich mit offenen Armen und Herzen empfangen. Ich mache mir Sorgen, dass sie mich nicht verstehen, aber sie haben mir sehr geholfen und waren bereit, mir etwas beizubringen. Ich würde gerne weiter mit ihnen arbeiten, aber ich müsste viel mehr Zuhören und Sprechen üben.

eine Schlüsselbotschaft

Ich denke, mein Spanisch verbessert sich schneller, weil ich es in realen Situationen anwenden und die gebräuchlichsten Wörter in der täglichen Kommunikation verstehen kann. Ich denke, der Unterricht in der Schule hat mir eine gute Grundlage und Selbstvertrauen dafür gegeben. Vielen Dank an alle Lehrer!

In ihrer Aussage erkennt Michele an, dass ihre Workshops mit den Kindern ihren Prozess unterstützt haben, weil sie ihr das Selbstvertrauen gegeben haben, sich weiter zu verbessern, und in ihr den Wunsch geweckt haben, mehr zu lernen. Spanisch lernen kann eine aufregende Herausforderung sein, aber es ist auch lohnend, wenn Fortschritte sichtbar werden und die Person, die es lernt, besser mit anderen kommunizieren kann.

Eine Schule, die dich unterstützt

Kurz gesagt, Spanisch lernen und Freiwilligenarbeit sind zwei wertvolle Aktivitäten für sich, aber zusammen können sie eine noch sinnvollere und bereicherndere Erfahrung bieten, weil es Ihnen hilft, neue Fähigkeiten zu erlernen, neue Leute kennenzulernen und Ihre Perspektive auf die Welt durch dieselbe Aktivität zu erweitern . .
Wenn Sie die Möglichkeit haben, beides zu tun, zögern Sie nicht, sie zu ergreifen! UND Nueva Lengua Es ist ohne Zweifel der richtige Ort, um diesen Zweck zu erfüllen.
Wenn Sie Spanisch lernen oder perfektionieren möchten, indem Sie es mit Sozialarbeit in Kolumbien artikulieren, schreiben Sie uns an info@nuevalengua.com und wir sagen Ihnen gerne, wie Sie Ihren Prozess starten können. Denken Sie daran, dass wir auch gefährdete Gemeinschaften in unterstützen unserem Hauptsitz in Bogota, durch Freiwilligenarbeit in einer Suppenküche für Großeltern, einer Kindersuppenküche und Unterstützung der Gemeinde des beliebten Viertels Santafé.

Geschrieben von Professor Carolina Cabarcas – Nueva Lengua Cartagena

Mit der Unterstützung von Michele Chung, Studentin an Nueva Lengua-Cartagena.

Alle Artikel in diesem Blog wurden von den Lehrern unserer Schule und von Schülern aus verschiedenen Ländern geschrieben, die nach Kolumbien gereist sind, um Spanisch zu lernen.
„Du reist auch und lernst Spanisch in NUEVA LENGUA"

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