Terhi er en 65-årig studerende fra Finland, som har studeret spansk i nogle år på en utraditionel måde: at se latinamerikanske sæbeoperaer. Hans historie viser, at vi ikke altid skal lære et sprog gradvist i kronologisk rækkefølge, da der også er alternative måder at lære på, som giver en ekstra kvalitet i den kommunikative komponent af virkelige interaktioner.

Omkring år 2016 købte Terhi en træningsmaskine derhjemme, og i et forsøg på at sammensætte en rutine for træning derhjemme, begyndte hun at ledsage sine øvelser med især mexicanske og colombianske sæbeoperaer. I begyndelsen så han sæbeoperaer med autogenererede undertekster på engelsk, som ikke var helt korrekte, men tillod ham i store træk at forstå, hvad han forsøgte at fortælle sig selv. Til sidst begyndte Terhi at lede efter de gentagne ord, mønstre og sætninger, hun hørte på daglig basis, hvilket gjorde det muligt for hende naturligt at forstå interaktionerne, mens hun så sæbeoperaerne.

Han følte dog et ønske om at forstå og samtidig nysgerrig efter fuldt ud at følge historien, der var på hans fjernsyn, men han ønskede ikke at tage traditionelle kurser for at lære sproget. Derfor tog han et kursus på en erhvervsskole i Finland. Han kom ind på dette samtalekursus uden at tale spansk. Dette blev tilfældigt drevet af en mexicansk lærer, som fortalte hende i slutningen af ​​den første time, at hun ikke var i den rigtige klasse. Alligevel fortsatte Terhi i det kursus, hvor hun sad og lyttede til andre mennesker, i omkring to år, hvor hun ikke talte, men forstod næsten alt, hvad de sagde. I mellemtiden så han derhjemme sæbeoperaer, der hjalp ham med at udvide sit ordforråd og fortsætte med at forbedre sine lytteevner. Derefter kom han på et kursus, hvor han avancerede meget hurtigt takket være sin fortrolighed med sproget og sine avancerede lytteevner.

I løbet af sin tid med at se sæbeoperaer, forstod han meget af skuespillernes og skuespillerindernes kropslige udtryksevne i disse produktioner.Selv om han ikke helt forstod ordene, kunne han forstå sammenhængen i en audiovisuel situation, der var meget udtryksfuld, måske pga. af latinoernes naturlige kropslighed. Da han indså, at hans forståelse var blevet større, kunne han kun fortsætte med at studere og øve sig mere: ”Det er meget tilfredsstillende, når du forstår en hel sætning på spansk, det giver dig motivation, fordi du indser, at du forstår mere og mere, selvom de nogle gange taler meget hurtigt. Det viser dig, at du har brug for mål og udfordringer.” 

Det første land i Sydamerika, som Terhi besøgte, var Mexico, der indså hun, at hun ikke var bange for at tale med folk på gaden, for selvom hendes spanske ikke var perfekt, var det, hun havde lært om de mest grundlæggende og daglige sociale interaktioner. meget hjælpsom. Disse naturlige interaktioner er dem, der bruges, når man hilser, når man bestiller noget i en butik, når man tager en bus og andre situationer: "Jeg har lært meget mere i sæbeoperaer end kulturelle koder, det er noget, jeg ikke ville have været i stand til at opnå i klassen".

Hans rejse til Colombia, som for nylig blev realiseret i begyndelsen af ​​2023, var en drøm, han havde, siden han første gang så telenovelaen "I am Betty, the ugly one" (1999), "hendes favorit". Han kunne især lide denne roman, fordi han kan identificere sig med denne kvinde, der er professionel, med en god karriere, som er rigtig god til sit job, men det er en produktion, der også taler om romantik, om menneskets ønske om at blive elsket, selvom frem for alt taler om grundlaget for kærlighed, respekt og beundring. Dette med det plus, at udviklingen af ​​karaktererne på lang sigt er meget veludviklet, da de ændrer sig i løbet af plottet, og dette er tro mod den menneskelige virkelighed, tilføjet til skuespillernes præstationer: "Det er fantastisk, som om de ikke optrådte, det virkede så virkeligt."

På denne tur i 2023 var Terhi i stand til personligt at værdsætte kulturen og sociale strukturer, der var så forskellige fra Finland, for eksempel de meget markerede sociale klasser, livet for mennesker med penge, i modsætning til folk, der ikke har mange ressourcer ... Han var også i stand til at bekræfte, at folk var mere åbne over for at tale og hjælpe, en scene, som han allerede havde set i sæbeoperaer med folk, der bad om hjælp på gaden, og som han genoplevede under sine rejser.

På spørgsmålet om, hvad vil du anbefale, fra processen, til en, der begynder at lære spansk?, svarer Terhi: ”Jeg vil klart anbefale en person, der lige er begyndt at finde noget interessant at lytte til på spansk. I 3 år har jeg lyttet til noget på spansk, hver dag, mens jeg laver mad, mens jeg træner, nu er der på YouTube kanaler med alt, som du kan lytte til, mens du laver forskellige aktiviteter", måske som en måde at bekæmpe evigt "jeg har ikke tid" som normalt beskytter ubeslutsomheden til at starte og møde nye udfordringer.

Endnu vigtigere, find et anker mellem personlig smag og det sprog, der er beregnet til at blive lært: dokumentarfilm, podcasts, musik, bøger og mange flere ressourcer er den perfekte bro til den nødvendige interaktion i udviklingen af ​​færdigheder.

Vores elev Terhi viser med sin imponerende proces, at et sprogs grammatik og regler er vigtige, men det levende sprog repræsenteret af kulturelle koder, udtryk og daglige interaktioner giver en stor fordel, når man kommunikerer virkelig i virkelige miljøer.