举办的文化活动之一 Nueva Lengua 在其位于卡塔赫纳的总部，可以游览 La Boquilla 的红树林，近年来，这里已成为该市最受认可的生态旅游目的地之一。 这个非裔哥伦比亚人 corregimiento 距离市区 40 分钟路程，是一个主要以捕鱼、旅游和本土艺术和文化活动为生的社区，这就是为什么他们大部分时间都与水有关。

接近自然一直是生命发展的基本组成部分：从一个未知的宇宙到一个鼓励反思现实或反思自己的环境，以实现一种允许知识发展的联系。

很多人选择去探索它，去发现它的奥秘，直到成为科学，还有人在海滩、沙漠、岛屿、森林、隐秘的天堂等自然之地，找到及时驻足、与自己和解的宁静，从而，重新开始自己的生活。

在大自然中，一切都在流动； 就好像创造了一个气泡，将其余的事物隔离开来，这样一来，感官就变得敏锐了，更容易闻到气味、听到声音、观察颜色以及每个元素的不同形状。生态系统。 这是该校学生参观拉博基亚红树林时的感官体验。

访问期间，来自巴西、德国、香港、瑞士、美国、芬兰、加拿大、荷兰等世界各地的学生，与当地人见面，了解栖息在当地的鸟类和鱼类的种类，他们从渔民那里听取了月球周期如何运作及其对渔业贸易的影响，他们还了解到了他们用来命名植物和动物的不同奇异词汇。 这是一个测试您的西班牙语知识和您对母语人士的理解水平的机会。

这个生态旅游目的地是一个神奇而不可思议的地方。 对于居住在红树林附近的居民来说，渔民讲述的他们在任务中经历的冒险故事非常重要，其中一些故事充满了幻想。 这种创造力还体现在他们描述风景时所使用的丰富隐喻，以及他们说话时语调或表达方式的不同，这不仅表明了他们对这一行业的热情，也表明了他们之间的关系。语言、文化和现实。 学生们能够意识到当地人使用语言的方式不同，他们注意到有时渔民使用新的或不同的词而不是他们的老师经常使用的词，这使得这次旅行更加特别。沼泽。

每个学生都有机会从这些故事中了解 La Boquilla 居民的生活方式，因此，他们了解了卡塔赫纳这个梦幻般的城市的另一面。 他们喜欢这一点，因为归根结底，学校的学生热衷于发现传统、习俗、食物、工作、派对、舞蹈、他们访问过的地方的风景，他们的目标不仅仅是掌握语言。

通过这种增加学生词汇量的经验，表明通过沉浸在他们选择学习语言的地方的文化中进行学习是最有效和丰富的机制之一。 生态旅游体验与语言环境实践之间的这种融合使这个过程更加有趣、有趣和令人难忘，因为学生在与当地人互动时会感觉到他们实际上是在使用他们在课堂上学到的东西。

游览在当地渔民和向导带领的机构 Ecotour house 结束。 学生们穿过红树林隧道后，会喝椰子水降温，然后将脚浸入水中，直到看到自己沉入沙子，同时寻找蜗牛和螃蟹。 回来的时候，下午快要落山了，渔民们向学生们展示了鸟儿是如何从飞翔的日子开始归来休息并等待第二天的。 当鸟儿歌唱并呼唤自己的鸟儿时，学生们互相交​​谈，询问好奇心并大笑。 简而言之，除了创新之外，由 Nueva Lengua 为了让他们的学生提高西班牙语水平，他们会显着影响他们如何记住他们在哥伦比亚的时间以及他们如何学习西班牙语。 在这所西班牙学校，采用情境方法可以实现这种体验和许多其他体验。