Katherine Mann, İngiltere'deki Cambridge Üniversitesi'nden Amerikalı bir öğrencidir ve Kolombiya'ya iki nedenden dolayı gelmiştir: birincisi, dili öğrenmek ve ikincisi, Kolombiya silahlı çatışması sırasında toplumsal cinsiyete dayalı şiddet üzerine doktora çalışması yapmak.

İlgi alanı kadınların şiddet süreçleri içerisinde yaşadıklarıdır. Toplumsal cinsiyet hakkında konuşmak onun için neredeyse doğal bir şeydi, ancak onun en çok merak uyandıran olgularından biri, neden belirli grupların ve belirli bölgelerin belirgin eşitsizlik süreçleri yaşarken diğerlerinin yaşamadığını anlamaktır. İdeoloji ve sosyalleşmenin bu tür olguları nasıl etkileyebileceğini veya değiştirebileceğini anlamaya çalışır. Bu nedenle Kolombiya onun için ideal bir çalışma alanı.

Katherine'e göre, bir yandan son silahlı çatışmalar göz önüne alındığında, diğer yandan 2016 barış süreci ve kadınların önderliğindeki büyük aktivizm nedeniyle, Kolombiya bu tür sosyal çalışmaları yürütmek için en çarpıcı ülkelerden biri. ülkede. Ayrıca tüm bu toplumsal süreçlerin lehine çalışan ve çalışmaya devam eden birçok soruşturma ve kuruluş bulunmaktadır.

Katie, onu insanlığın her gün yaşadığı süreçlere ve sosyal gerçeklere ilgi duymaya iten sebeplerden birinin, çocuklarıyla her zaman kesişen çeşitli sorunlar hakkında konuşan doktorlar olan ebeveynleri tarafından yetiştirilme şekli olduğunu düşünüyor. insanlık. Katherine, 17 yaşındayken Çin'de gönüllü olma fırsatı buldu ve dediği gibi, "İlk kez Georgia'daki evimden, balonumdan çıkıp dünyanın ne kadar büyük olduğunu görebildim. topluluk ve temel olarak hükümet tarafından nasıl desteklendikleri; Bu nedenle, insanlarla konuşmak, onların eğitim ve sağlığa erişimleri hakkında daha fazla bilgi edinmek benim için daha ilginçti”. Evinden ayrılmak, dünyanın ne kadar büyük olduğunu, içinde ne kadar çok sorunun ortaya çıktığını ve bunlarla yüzleşmenin herkesin sorumluluğu olduğunu anlamasını sağladı.

Sosyal süreçler alanında dil öğrenimiyle ilgili olarak Katie, dilin, eğitimin, diyalogun ve konuşmanın herhangi bir dönüşüm süreci için temel araçlar olduğunu ve sonuçta sosyal aktörlerin çatışmaları rapor etme ve bu şekilde başarma yolları olduğunu düşünür. onları dönüştür. İspanyolcayı böyle öğreniyoruz Nueva Lengua: bizi yerel topluluklara dahil eden kültürel daldırma ve faaliyetler yoluyla.

Katie'nin İspanyolca öğrenirken yaşadığı en büyük zorluklardan biri fiillerin kişi ve kip olarak çekimi olmuştur. Ancak bu, zamanın büyüklüklerini farklı şekilde kavramasına neden olan, doktora tezindeki hikayeleri nasıl anlatmak istediğini tanımlamasına yardımcı olan bir şeydir.

Ona İspanyolca öğrenmekle ilgili en çok neyi sevdiğini sorduk ve bize telaffuzu anlattı. “Anlaması benim için zor ama İspanyolca'da farklı aksanlar duymayı seviyorum; birçok sesin çıkarılması eğlenceli ve /V/ ve /B/ kombinasyonlarını seviyorum”. Tecrübesine göre, Fransızca gibi İspanyolca da İngilizce'den daha duygusal, duygusal ve iletişimsel dillerdir.

Okuldan bahsederken, bize sınav notu için değil, öğrenmenin keyfi için çalışabilmeyi sevdiğini söyledi. "İstediğiniz baskıyı ve çabayı ortaya koyuyorsunuz, bu çok güzel, daha eğlenceli."

Nueva Lengua aktif öğrenme için bir alandır. İspanyolca'nın soyut kurallar ve dilbilgisi ile sınırlı olmadığına inanıyoruz ve insanlarla doğrudan temasın anahtar olduğunu biliyoruz.

Gel Nueva Lengua ve farklı deneyimler yaşamaya cesaret edin ve insanları aracılığıyla kendinizi Kolombiya kültürünün harikalarına kaptırın.