Atividades de associação na aula de espanhol Eles são uma ótima maneira de ajudar os alunos a compreender e lembrar conceitos, vocabulário e estruturas gramaticais. Essas atividades incentivam conexões entre ideias e palavras, o que pode melhorar a retenção e compreensão da linguagem. Abaixo estão algumas idéias de atividades de associação que podem ser usadas durante as aulas de espanhol:

1 – Associação de imagens e palavras

Por um lado, são apresentadas imagens sobre um tema específico (por exemplo, sobre hobbies em espanhol); por outro lado, palavras ou frases que descrevem essas imagens. Em seguida, os alunos são solicitados a associar a imagem à palavra correta. Isto é especialmente útil para aprender vocabulário.

2 – Associação de palavras e significados

É fornecida uma lista de palavras em espanhol e suas definições, que pode ser uma atividade de campo semântico onde associam o vocabulário a todas as palavras e elementos que estão relacionados. Posteriormente, os alunos devem relacionar cada palavra com o seu significado correspondente.

3 – Associação de sinônimos e antônimos

Esta atividade pode ser desenvolvida a partir de caça-palavras ou palavras cruzadas, também através de uma lista de palavras ponta a ponta, por um lado, os conceitos e seus respectivos sinônimos e antônimos. Desta forma, os alunos devem encontrar as respostas. Isso os ajudará a expandir seu vocabulário e compreender melhor as relações entre as palavras.

4 – Associação de frases

Nesta atividade há uma série de frases desorganizadas que devem ser reorganizadas para fazerem sentido, levando em consideração os verbos, o sujeito e os complementos. Isso ajudará os alunos a compreender a estrutura gramatical das frases.

5 – Associação de acontecimentos históricos com datas

Esta atividade pode ser utilizada principalmente no ensino do passado e em níveis mais avançados ao falar de história. Uma linha do tempo exibe uma lista de eventos históricos importantes no mundo e as datas em que ocorreram. Os alunos devem associar cada evento à data correspondente.

6 – Associação de gênero e substantivo

Do nível iniciante ao A1 e A2, a ênfase pode ser colocada no gênero gramatical (masculino e feminino) do espanhol, o que em muitos casos é um pouco difícil. Para ensiná-lo de forma lúdica, você pode fornecer uma lista de substantivos distribuídos na mesa e depois pedir aos alunos que associem cada substantivo ao seu gênero correspondente que foi ensinado anteriormente.

7 – Associação de perguntas e respostas

Há uma série de perguntas com os pronomes interrogativos mais utilizados e na outra ponta as respostas correspondentes. Os alunos devem combinar cada pergunta com a resposta apropriada.

Estas ideias que apresentamos são frequentemente realizadas durante as aulas na nossa escola, de acordo com cada nível; Levar isso em consideração facilita a seleção adequada do tema e da metodologia a ser utilizada. Por exemplo, nas imagens seguintes você pode ver um grupo de alunos do nível A1 cujo tema são hobbies e atividades de tempo livre. Em grupo, eles tiveram que combinar as imagens com seus respectivos significados e nomes. Posteriormente, cada um expressou sua atividade preferida e a frequência com que a realiza. Dessa forma, o presente, o vocabulário, a comunicação oral e a percepção visual poderiam ser praticados gramaticalmente.

Na escola Nueva Lengua incentivamos o uso de atividades recreativas e transdisciplinaridade durante nossas aulas de espanhol como língua estrangeira. Gostaria de saber mais sobre nosso método de aprendizagem? Dê uma olhada em nosso blog e siga-nos em todas as nossas redes sociais como @nuevalengua

Nueva Lengua - escola de espanhol na Colômbia e no México. Sede em Bogotá, Cartagena, Medellín, Guaduas e Cidade do México (CDMX).

Todos os artigos deste blog foram escritos por professores de nossa escola e por estudantes de diferentes países que viajaram à Colômbia para aprender espanhol.
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