A scuola di spagnolo Nueva Lengua Utilizziamo diversi strumenti linguistici moderni per avvicinare gli studenti a un apprendimento completo della lingua. Come parte del fattore differenziale di Nueva Lengua è che tutti i nostri insegnanti sono professionisti universitari e hanno una vasta esperienza nell'insegnamento dello spagnolo come lingua straniera (ELE). Così, a seconda del livello e degli interessi di ogni studente, i docenti lavorano su tecniche innovative che vanno dall'analisi del discorso con canzoni e pubblicità, attraverso esercizi di relazione e campo semantico, fino allo studio delle figure retoriche in alcune delle più grandi opere di IL Letteratura latinoamericana.
Come parte di questo processo di apprendimento professionale, abbiamo recentemente utilizzato il cosiddetto ritratto linguistico (Brigitta Busch, 2018)[1]. È un esercizio artistico in cui le persone disegnano la sagoma del proprio corpo ed esprimono in essa il modo in cui le lingue fanno parte della loro vita, così come le percezioni, i sentimenti e le emozioni che ognuna genera.
[1] Busch, Brigitta, (2018): Il ritratto linguistico nella ricerca sul multilinguismo: considerazioni teoriche e metodologiche. Lingue e alfabetizzazioni urbane. Università di Vienna.
Il workshop di ritratti linguistici si è svolto presso la sede di Nueva Lengua a Cartagena con Bruna Da Costa, Laura Silva e Sabrina Amaral. Sono tre studenti brasiliani che sono venuti in Colombia alla ricerca di nuove possibilità professionali in spagnolo e per ampliare i propri orizzonti di carriera attraverso una nuova lingua. Ognuno ha preso la sua silhouette e catturato le sue idee attraverso forme e colori. Successivamente, vedremo i risultati e la sua testimonianza su questo interessante e complesso esercizio.
Inizialmente erano disponibili matite colorate, fogli e il contorno della silhouette. Successivamente, è stato spiegato il processo dell'attività e l'obiettivo, di cui il suo risultato potrebbe essere evidenziato al termine di esso. Hanno lasciato le loro testimonianze su questa attività. I colori rappresentano le idee, le percezioni ei sentimenti riguardo al linguaggio e, inoltre, le ragazze hanno anche disegnato linee curve e altre forme che rappresentavano fluidità e dinamismo.


La prima studentessa con cui abbiamo parlato è stata Bruna Da Costa. Ha esordito disegnando l'inglese in blu: “è una lingua che ho studiato fin da bambina, l'ho sempre amata molto e ora ne vedo la grande importanza nella mia vita”. Poi, sull'addome, e in rosso, ha scritto in tedesco, "siccome ho poco contatto con la lingua, ma mia madre vive in Germania e vorrei parlarla senza avere paura, quindi la paura è questa". Infine Bruna dipinse gli spagnoli; Ci ha detto che lo spagnolo è uno strumento importante per il suo lavoro perché spesso deve interagire con persone provenienti da tutta l'America Latina. ''Lo spagnolo è importante per il mio lavoro, per questo ho iniziato a svilupparlo di più e poi in questa attività ho potuto pensare un po' di più alla sua importanza nella mia vita e penso che sia molto importante''.
Poi abbiamo visto il lavoro di Laura Silva, che con questa attività ha potuto rievocare i ricordi del nonno boliviano. Le ha insegnato alcune frasi in spagnolo fin dalla tenera età e da lì si è risvegliato il suo interesse per l'apprendimento di questa lingua. ''Nel mio ritratto i colori sono più fluidi perché penso che il linguaggio sia fluido.'' Poi, ha descritto ogni colore e forma come segue: ''Ho messo il portoghese in verde perché mi ricorda il Brasile ed è la mia lingua madre. Spagnolo in rosso su tutto il petto come lembrança (souvenir) di mio nonno, quindi è stato molto importante per il mio apprendimento. L'inglese in mano perché era la mia seconda lingua, e in oro come l'oro perché è come la lingua dei segni del Brasile''.

Infine parliamo con Sabrina Amaral. Secondo Sabrina, grazie al suo tempo alla scuola Nueva Lengua ora puoi parlare e scrivere con più sicurezza. ''Anche in spagnolo, ora posso e mi sento più sicuro di parlare e scrivere tutto il tempo al lavoro e con i miei amici dell'America Latina, e sono tutti collegati al mio cuore, che è la mia grazia. Qui sotto la gola mi metto il turco perché lo parla mia sorella e io riesco a capire e scrivere un po' ma non lo parlo''.
I tre studenti sono venuti a scuola con l'obiettivo di perfezionare il loro spagnolo ad un livello avanzato, poiché per loro era importante sul posto di lavoro, e qui hanno trovato gli strumenti necessari per migliorarlo. In effetti, l'argomento che Sabrina ha ribadito di più sull'importanza di imparare lo spagnolo è stato proprio nel suo ambiente di lavoro in Brasile. ''Penso che l'importanza di parlare spagnolo si rifletta attualmente nel mercato del lavoro del mondo globalizzato, soprattutto dopo la pandemia. Siamo in un contesto in cui le aziende cercano professionisti che parlino più di due lingue e per noi brasiliani parlare bene lo spagnolo è un'opportunità di business''.
Allo stesso modo, Laura ha commentato che per lei la cosa più importante della conoscenza di lingue diverse è la possibilità di stabilire relazioni con persone di paesi e culture diverse, oltre a consentirle di accedere a letture accademiche di livello superiore.
Avvicinarsi a qualsiasi linguaggio implica interiorizzare una diversa visione del mondo, con tutte le sue variabili culturali e di contesto. Ciò è particolarmente vero quando si è a contatto con parlanti nativi, come in Colombia, dove gli studenti possono collegare i significati dei segni linguistici con il contesto immediato, generando così una conoscenza più profonda. Inoltre, in un mondo interconnesso come quello odierno, e con un sistema economico sempre più globalizzato, imparare lo spagnolo non è più un lusso ma una necessità.
In definitiva, l'apprendimento di a nueva lengua come lo spagnolo sia un'intera esperienza vissuta che va dalla conoscenza grammaticale alle narrazioni personali che portano al miglioramento e altri elementi che diventano necessità per le persone nella loro vita lavorativa.
Conosci la seconda lingua più parlata del pianeta e accedi alle opportunità di lavoro che questa ti offre, attraverso un'esperienza culturale immersiva e le tecniche linguistiche più innovative sul mercato.
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[1] Busch, Brigitta, (2018): Il ritratto linguistico nella ricerca sul multilinguismo: considerazioni teoriche e metodologiche. Lingue e alfabetizzazioni urbane. Università di Vienna.




Scritto dalla Professoressa Paula Andrea Álvarez – Nueva Lengua Cartagena
Tutti gli articoli di questo blog sono stati scritti dagli insegnanti della nostra scuola e da studenti provenienti da diversi paesi che si sono recati in Colombia per imparare lo spagnolo.
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