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Quando Maria Takemoto Era ancora una ragazza, aveva un'inclinazione per l'arte, e le piacevano tutte le sue manifestazioni, tuttavia, dopo averci pensato un po', decise di fare la ballerina perché sapeva di avere il talento e le condizioni.

Ogni giorno si innamorava sempre di più del balletto e quando vide per la prima volta la ballerina russa Ulyana Lopatkina capì di aver scelto la strada giusta per realizzare la sua vera vocazione. Vedere questa ballerina l'ha fatta sentire sicura del suo amore per il balletto.

Dopo aver studiato e provato alla Japan Ballet Company, ha ballato molte volte in grandi teatri in Giappone e in tutto il mondo. Tuttavia, il luogo che gli è piaciuto di più è stato il Teatro Nazionale della Russia, il teatro era bellissimo e la risposta del pubblico era eccellente. Era importante per lei perché la Russia è la culla del balletto e Ulyana Lopatkina è la patria della sua ispirazione per il balletto.

Dice che imparare il balletto è molto difficile e richiede molto tempo e sacrificio. Oltretutto, imparare lo spagnolo è anche molto difficile, tuttavia, dal balletto ha imparato ad avere una volontà e una pazienza di ferro e le sta applicando nel suo apprendimento dello spagnolo. Sia il balletto che lo spagnolo devono essere praticati per non dimenticarli, ecco perché mentre impara lo spagnolo a Nueva Lenguafrequentare un'accademia di danza a Bogotá.

Il suo primo sogno era quello di diventare una ballerina professionista e lo ha fatto grazie alla sua volontà, ecco perché l'espressione che le è piaciuta di più in spagnolo è: “Volere è potere”. Di conseguenza, il suo prossimo sogno è insegnare danza, in spagnolo, ai bambini dell'America Latina.

Dice che: “Quello che mi piace di più della Colombia è che le persone sono molto amichevoli e c'è molta natura. Con la scuola ho potuto conoscere la cultura colombiana e con le attività ho conosciuto luoghi molto interessanti per la loro cultura e la loro natura”. Il team di insegnanti e amministratori di Nuova lingua vogliono gli studenti impara lo spagnolo attraverso l'interazione con l'ambiente e la comunità.