Katherine Mann est une étudiante américaine, de l'Université de Cambridge en Angleterre, qui est venue en Colombie pour deux raisons : premièrement pour apprendre la langue, et deuxièmement pour faire son travail de doctorat sur la violence sexiste pendant le conflit armé colombien.

Son domaine d'intérêt est l'expérience des femmes dans les processus de violence. Parler de genre a été quelque chose de presque naturel pour elle, mais l'un des phénomènes qui suscite sa plus grande curiosité est de comprendre pourquoi certains groupes et certains territoires connaissent des processus marqués d'inégalité, tandis que d'autres non. Cherche à comprendre comment l'idéologie et la socialisation peuvent influencer ou modifier ce genre de faits. Pour cette raison, la Colombie est un domaine d'études idéal pour elle.

Según Katherine, Colombia es uno de los países más llamativos para realizar esta clase de estudios sociales: por un lado, dado el reciente conflicto armado, y por el otro, por el proceso de paz del 2016 y el gran activismo liderado por las mujeres en le pays. De plus, il existe de nombreuses enquêtes et organisations qui ont travaillé et continuent de travailler en faveur de tous ces processus sociaux.

Katie considère que l'une des causes qui l'ont amenée à s'intéresser aux processus et aux réalités sociales que l'humanité vit au quotidien est la manière dont elle a été élevée par ses parents, tous deux médecins qui ont toujours parlé à leurs enfants des divers problèmes qui traversent humanité. À l'âge de 17 ans, Katherine a eu l'opportunité de faire du bénévolat en Chine, et comme elle l'a dit, "C'était la première fois que je pouvais sortir de ma bulle, de ma maison en Géorgie, et voir à quel point le monde était grand. était la communauté et comment ils étaient fondamentalement soutenus par le gouvernement; Donc, pour moi, c'était plus intéressant de parler aux gens, d'en savoir plus sur leur accès à l'éducation et à la santé ». En quittant sa maison, elle a réalisé à quel point le monde est grand, combien de problèmes s'y posent et qu'il est de la responsabilité de chacun d'y faire face.

En ce qui concerne l'apprentissage des langues dans le domaine des processus sociaux, Katie considère que la langue, l'éducation, le dialogue et la conversation sont des outils fondamentaux pour tout processus de transformation, et finissent par être les moyens par lesquels les acteurs sociaux rendent compte des conflits et, de cette manière, parviennent à les transformer. C'est ainsi qu'on apprend l'espagnol en Nueva Lengua: à travers une immersion culturelle et des activités qui nous impliquent avec les communautés locales.

L'une des plus grandes difficultés rencontrées par Katie lors de son apprentissage de l'espagnol a été la conjugaison des verbes à chaque personne et à chaque temps. Cependant, c'est quelque chose qui lui a fait concevoir différemment les grandeurs du temps, ce qui l'a aidé à définir comment il veut raconter les histoires dans sa thèse de doctorat.

Nous lui avons demandé ce qu'il aimait le plus dans l'apprentissage de l'espagnol et il nous a dit la prononciation. « J'ai du mal à comprendre, mais j'aime entendre différents accents en espagnol ; beaucoup de sons sont amusants à faire et j'adore les combinaisons de /V/ et /B/ ». D'après son expérience, l'espagnol, comme le français, sont des langues plus émotionnelles, sentimentales et communicatives que l'anglais.

En parlant de l'école, il nous a dit qu'il aimait pouvoir étudier pour le plaisir d'apprendre, et non pour une note d'examen. "Vous mettez la pression et l'effort que vous voulez, ce qui est très cool, c'est plus amusant."

Nueva Lengua c'est un espace d'apprentissage actif. Nous croyons que l'espagnol ne se limite pas aux règles abstraites et à la grammaire, et nous savons que le contact direct avec les gens est la clé.

Venez Nueva Lengua et osez vivre des expériences différentes et plongez dans les merveilles de la culture colombienne à travers son peuple.