Kultur ist beim Unterrichten von Spanisch als Fremdsprache (ELE) von entscheidender Bedeutung, um effektiv zu verstehen und zu kommunizieren. Es beinhaltet das Eintauchen in Bräuche, Werte, Traditionen und Redewendungen spanischsprachiger Länder.  

Durch die Integration der Kultur in ihr Spanischstudium gewinnen Studierende tiefere Perspektiven, verbessern ihre Sprachkompetenz und interkulturelle Sensibilität. Musik, Gastronomie, Literatur und Feste sind bereichernde Instrumente. ELE-Kurse fördern Aufgeschlossenheit und emotionale Verbindung mit der Sprache und schaffen so kompetente und einfühlsame Kommunikatoren. 

Die Einbeziehung der oben genannten kulturellen Elemente in den Spanischunterricht spielt eine grundlegende Rolle beim Lehren und Lernen der Sprache. Es geht nicht nur darum, grammatikalische Regeln und Vokabeln zu vermitteln, sondern die Schüler in den kulturellen Reichtum spanischsprachiger Länder eintauchen zu lassen. Durch dieses Eintauchen in die Kultur erwerben die Schüler Sprachkenntnisse und entwickeln gleichzeitig ein tieferes Verständnis für die Traditionen, Bräuche und Werte verschiedener hispanischer Gemeinschaften auf der ganzen Welt. 

Im Spanischunterricht haben Pädagogen die Möglichkeit, eine breite Palette kultureller Aktivitäten zu integrieren, die das Lernerlebnis bereichern. Zu diesen Aktivitäten kann die Erkundung der Musik, Literatur, des Films und der bildenden Kunst in Ländern wie Spanien, Mexiko, Argentinien, Kolumbien und vielen anderen gehören.  

Durch Musik können Schüler verschiedene Genres wie Salsa, Flamenco, Tango und Reggaeton kennenlernen, was nicht nur ihr Hörverständnis verbessert, sondern ihnen auch ermöglicht, sich emotional mit den künstlerischen Ausdrucksformen der Kultur zu verbinden. 

Literatur spielt eine entscheidende Rolle im Spanischunterricht. Die Schüler können Werke berühmter Autoren wie Gabriel García Márquez, Julio Cortázar, Isabel Allende und Federico García Lorca lesen. Diese Lesungen ermöglichen einen Einblick in verschiedene literarische Stile und bieten einen Einblick in die Geschichte und soziokulturellen Perspektiven verschiedener Zeiten und Orte. Mithilfe der Literatur können Studierende universelle Themen wie Liebe, Identität, Gerechtigkeit und Gesellschaft, aber auch komplexe Themen, wie sie sich in der modernen Geschichte Lateinamerikas entwickelt haben, analysieren und reflektieren.   

Das lateinamerikanische Kino ist auch ein wertvolles Instrument zur Erkundung der Kultur im Klassenzimmer. Die Filme ermöglichen es den Schülern, die Landschaften, Architektur und das tägliche Leben verschiedener spanischsprachiger Regionen zu visualisieren. Darüber hinaus bieten Filme einen Raum für die kritische Analyse relevanter sozialer und politischer Themen sowie für die Wertschätzung von Kinematographie und Erzählung. 

Die bildenden Künste ihrerseits, von der Malerei bis zur Bildhauerei und Fotografie, können als bildliche Unterstützung für Klassendiskussionen und Themen, die während der Kommunikationssitzungen entwickelt werden, in den Spanischunterricht integriert werden. Studierende können Werke von Künstlern wie dem legendären kolumbianischen Maler Fernando Botero, dem Wandmaler Diego Velázquez, der unverkennbaren Frida Kahlo oder dem rätselhaften, aber charmanten Salvador Dalí studieren und die kulturellen Einflüsse und symbolischen Botschaften erkunden, die in ihren Kreationen stecken. Ziel ist die Förderung der künstlerischen Interpretation und der Fähigkeit, Gefühle und Meinungen auf Spanisch auszudrücken. 

Es besteht also kein Zweifel daran, dass Kultur in all ihren Erscheinungsformen eine wesentliche Rolle im Spanischunterricht spielen muss. Durch die Einbeziehung von Musik, Literatur, Film, bildender Kunst und kulturellen Traditionen können Pädagogen den Schülern einen vollständigen und authentischen Spanischunterricht bieten. Dieses Eintauchen in die Kultur bereichert nicht nur die Sprachkenntnisse, sondern fördert auch die Offenheit für Vielfalt, interkulturelles Einfühlungsvermögen und globales Verständnis und bereitet die Schüler auf die Interaktion und Teilnahme an einer zunehmend vernetzten und multikulturellen Welt vor. 

In der Spanischschule Nueva Lengua Wir organisieren unsere Kurse nach einer neuen Lehrmethode, bei der grammatikalische Kenntnisse, die für das Erlernen jeder Sprache unerlässlich sind, mit spielerischen und interaktiven Aktivitäten kombiniert werden, durch die die Schüler Spanisch in Situationen sozialer Interaktion in die Praxis umsetzen. real.  

die spanische Schule Nueva Lengua hat seinen Sitz in Kolumbien und verfügt über Niederlassungen in einigen der wichtigsten Städte des Landes: Bogotá, Cartagena, Medellín und Ibagué. Wir bieten wöchentliche Spanischkurse an, die jeden Montag im Jahr beginnen, und auf den Niveaus vom Anfänger bis zum Fortgeschrittenen C1 und C2.  

Überprüf den touristische Aktivitäten die wir täglich für unsere Schüler organisieren, oder schreiben Sie uns über unsere sozialen Netzwerke wie @nuevalengua, um weitere Informationen über unsere zu erhalten Spanischkurse und kulturelles Eintauchen in Kolumbien.